方耀乾老師教授我上學期的核心通識─文學欣賞，
老師運用自己的專業知識帶領我們走進台灣文學，
感謝老師讓我認識自己國家的文學之美。
台灣文學館目前展出的「遇見台灣詩人100」特展。
展場旁邊有一座擺了100位台灣詩人特輯的架子，
參觀的民眾可以拿起有興趣的放在場邊播放機播放(沒記錯的話)，
當時沒看到老師的特輯就進去裡面展場看文學結合多媒體的展覽，
不過，有把這件事放在心上。
早上很偶然的想到，
之前上魚夫老師「詮釋媒體課程」註冊的弘光大學網路電視台，
進入主題館後，看到文化數位教材館裡有「台灣詩人影音計劃」的專題，
點進去看開心極了，就是目前正在台灣文學館展出的特展。
我把方耀乾老師的專輯轉貼過來跟大家分享。
九十四年度台灣詩人一百影音計畫第六階段－方耀乾
--
方耀乾老師 簡略生平 【轉貼自老師的文學欣賞自製講義】
1959年生，台南縣安定鄉人，現遷居永康市，成功大學台灣文學研究所博士。
主要研究領域：台語文學、台語語言教學、戰後現代詩、台灣文學史、英美現代詩。
創作以「詩」及「戲劇」為主：主要觀照本土的歷史、族群、社會、生態，
以及書寫愛情、親情。
就讀國中時開始接觸文學，1977年發表第一篇散文於《南市青年》，並立志成為文學家；
1991年開始學習台語文，1997年發表第一篇台語詩於《台南女子技術學院校刊》。
方耀乾回溯過去、觀察當下、迎向未來，是為了尋找心靈的座標，
書寫是為了完成自我的救贖以及關心世界的方式。
其文字充滿熱帶海島的多彩意象，亦充滿殖民地傷痕的歷史縱深，
風格多變，冶東西方文學技巧於一爐。
張春凰說其詩句看似簡單，但內容的深度與形式的變化在台語詩界是一個變革。
林央敏許為台語文學史上重要作家及研究台語詩的權威學者。
方耀乾集台語文學創作者、研究者、教育者、編輯者於一身，
是台語文學新生代的重要推手和作家。
現任：台南科技大學通識中心專任副教授
台南大學國語文學系兼任副教授
台南市鄉土教育推動委員會委員
台灣海翁台語文教育協會常務理事
曾任：台南女子技術學院應用外語系主任兼視聽教育中心主任
台南事菅芒花台語文學會理事長
台南市文化基金會執行委員
《菅芒花詩刊》總編輯
《台灣ｅ文藝》主編
《台文戰線》發行人
獲獎：第17屆榮後台灣詩人獎、吳濁流文學獎新詩正獎、鹽分地帶文藝營創作獎
南瀛文學新詩類新人獎、府城文學獎
著作：1999，《阮阿母是太空人》、詩集，台南：台南縣文化中心。
1999，《予牽手兮情話》，詩集，台南：台南十信文教基金會。
2000，《妒婦津》，台語劇本，台南：那個劇團。
2000，《台灣，徛起來：按台語文學起鼓》，論述，台南：台語文學館。
2001，《孽女‧安蒂崗妮》，與吳茂成合編劇本，台南：那個劇團。
2001，《白鴒鷥之歌》，詩集，台南：台南縣文化局。
2002，《將台南種佇詩裡》，詩集，台南：台南市立圖書館。
2003，《鏡》，台語劇本，台南：台南人劇團。
2003，《台語文學讀本》(1)，台南：真平。
2004，《台語文學讀本》(2)，台南：開朗雜誌。
2004，《台語詩人的台灣書寫研究》，論述，台南：復文。
2005，《台語文學的起源與發展》，論述，台南：方耀乾。
2007，《方耀乾台語詩選》，詩集，台南：開朗雜誌。
--
最近報紙刊載，看到老師獲得第17屆榮後台灣詩人獎，很為老師高興!
回想起上課時，老師為了我們一學期的課程，特別製作一本文學欣賞的講義，
聽老師說，為了與我們分享，整個暑假將資料一一做成ppt，
裡面有許多圖片，可以讓我們更加了解老師的上課內容。
(但是學校很奇妙地分配沒有投影設備的一般教室給老師上課 )
(我也覺得很奇怪，學校鼓勵老師們使用ppt上課，設備卻沒有跟著升級是怎樣 
)
對我來說，我很喜歡老師的上課方式。
老師在第一次上課時要大家看著目錄，將整個單元劃分清楚，
講義分為四個單元：台灣本土文言文、小說、劇本、詩，
期中考交報告，期末考分組報告旅行文學(組員要拍照)。
(沒想到跟我一組的室設同學竟然沒多久就休學了... Orz，後來跟視傳系學妹一組。)
老師教的詩，最喜歡「伊咧等我」─ Siraya系列一；
上小說時，老師要我們先在家閱讀好內文，先上課後看影片，
有張愛玲「色戒」與王禎和的「嫁妝一牛車」，
整學期文學欣賞上下來沒有什麼負擔，也認識了一些文學作品。
期末的旅行文學報告，和學妹去了台灣文學館。
無意間看到外牆上有老師的詩作，真有趣!
期末報告欣賞了班上同學各地遊玩後的心得，
令我對台灣許多地方更加嚮往，有太多地方還沒去過，
台灣真是美麗的故鄉啊~
--
這裡是老師得獎的相關連結。
--
感謝老師引領我認識台灣文學。
請先 登入 以發表留言。